| Versiune | 4.20.029 |
|---|---|
| Editor | xFX JumpStart |
| Data eliberării | 5 apr. 2013 |
| Data adaugata | 5 apr. 2013 |
| Cerințele OS | Windows 2003, Windows Vista, Windows, Windows 2000, Windows 8, Windows Server 2008, Windows 7, Windows XP |
| Cerințe | None |
| Descărcări totale | 158.145 |
| Preț | Free to try |
Descriere
Creați meniuri derulante dhtml cu aspect profesional pentru site-ul dvs. web fără a scrie niciun cod sau scripturi dhtml. Nu este necesară programarea html sau formatarea dhtml; Utilizând DHTML Menu Builder, puteți crea cu ușurință meniuri derulante îmbunătățite cu imagini și efecte speciale și le puteți adăuga pe site-ul dvs. web în câteva minute. Software-ul oferă o interfață de utilizator intuitivă care vă eliberează timp pentru a vă concentra pe structura meniului site-ului web, design și utilizare mai degrabă decât pe scrierea codului dhtml. Codul generat de DHTML Menu Builder este 100% compatibil cu Internet Explorer 4, 5, 5.5 și 6.0, Netscape Navigator 4, 6 și 7, FireFox, Mozilla, Safari, Konqueror și Opera 7, care rulează sub Windows, Mac și Linux, astfel încât nu trebuie să vă faceți griji cu privire la testarea meniurilor sub aceste platforme multiple - a fost deja făcut pentru dvs. Descărcați DHTML Menu Builder astăzi și încercați pentru dvs. toate caracteristicile sale grozave.
Revizuire
Programul își propune să creeze meniuri derulante cu aspect profesional pentru site-uri web. Instalația zboară și poate fi personalizată, de la tipic la minim. Când lansați DHTML Menu Builder, puteți deschide simultan DHTML Menu Builder Wizard, care este de mare ajutor pentru începători. În cursul creării, trebuie să introduceți caracteristici minime, inclusiv culoarea de fundal, mouse-ul peste culoare, parametrii de text, etc. Cu toate acestea, după salvarea proiectului, va trebui să îl introduceți manual în scriptul HTML de pe site-ul dvs. Web. Mai mult, programul nu are nimic apropiat de o capacitate FTP, așa că oricum nu veți avea șansa de a încărca ceva creat pe site. Deși constructorul este suficient de educativ, totuși nu își îndeplinește pe deplin misiunea necesară.
